المشكلة :
تظهر هذه المشكلة أثناء بحث مشكلات أخرى مثل
التأخر الدراسي أو النوم في أثناء الدروس .
سلوك المشكلة :
يكون الطالب غير مقدر لقيمة الوقت ، يتسم
أحياناً بعدم المسئولية ، لديه ميل للتسويف وتأخير الواجبات ، لا يوزع وقته على
الأنشطة بشكل مناسب . وقد يترتب على ذلك مشكلة أخرى مثل : ( نقص النوم ، وانتهاء
الامتحان دون أداء المهام المطلوبة ) .
العوامل التي تساعد على وجود سلوك المشكلة :
1- نقص التدريب على تنظيم الوقت .
2- عدم تنمية تحمل المسئولية لديه .
3- التدليل والحماية الزائدة .
4- تقليد الآخرين من زملائه .
5- الانشغال بأنشطة تافهة .
6- تشتيت الانتباه والتنقل من نشاط لآخر .
7- الاعتماد على الميل العاطفي ( الاتجاه ) في
توزيع الوقت على الأنشطة مما ينشأ عنه عدم التوازن في التوزيع .
التعرف على المشكلة :
1- الطالب نفسه .
2- المرشد أثناء دراسة مشكلة أخرى مثل التأخر
الدراسي أو أنشطة وقت الفراغ أو النوم أثناء الدرس وغيرها .
الأدوات التي تستخدم في جمع المعلومات حول
المشكلة :
· المقابلة
.
· الملاحظة
أثناء القيام بالمهام التي يكلف بها الطالب داخل المدرسة .
الأساليب الإرشادية :
1- الإرشاد الديني – حيث أن الإسلام ينظم للمسلم وقته ويعلمه تحمل المسئولية وقيمة الوقت
.
2- التشكيل في التدريب على تنظيم الوقت .
3- استخدام النماذج السلوكية ( النمذجة ) .
4- العلاج بالواقع .
5- النصح .
6- التشاور مع ولي أمر الطالب حول مراقبة
استفادته من الوقت لأبنائه .
7- المحاسبة على أداء الواجبات أولاً بأول .
8- إرشاد الزملاء ( الرفاق ) Peer Counseling .
9-
الإرشاد الجمعي .
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق