خطة متابعة الطلاب ذوي التحصيل
المتدني
للعام الدراسي
انطلاقا من حرص إدارة المدرسة على الارتقاء
بالمستوى التحصيلي للطلاب الضعاف في جميع المواد وتنمية مستوياتهم التحصيلية
لتحقيق أفضل النتائج. سيتم تطبيق خطة عمل مع هؤلاء الطلاب وفق منهجية التخطيط والتنفيذ
والتقويم المستمر بمساعدة إدارة المدرسة والخدمة الاجتماعية والتواصل مع أولياء
الأمور لتحقيق أفضل النتائج لهؤلاء
الطلاب.
الأهداف:
1-
إعداد خطة لمساعدة الطلاب
الضعاف علي الاستفادة من المنهج.
2-
الارتقاء بمستوي هذه
الفئة في معرفة الحاسوب و استخدامه.
3-
إشراكهم في القيام ببعض
الأنشطة و المشاريع.
4-
رفع و تحسين درجاتهم.
5- الاستفادة من خبرات المجتمع المدرسي في كافة المجالات
والاستعانة بالخدمة الاجتماعية .
أسباب تدني مستوي الطلاب:
قلة المهارات و القدرات. /
قدرات تعليمية بطيئة.
الإهمال و اللامبالاة. / التأخير الصباحي والتسرب من الحصص بحجج متنوعة
عدم توفر الدافعية. / المشاكل العائلية و قلة اهتمام أولياء
الأمور
الغياب. / الرسوب المتكرر وأثره النفسي على الطالب.
.خطة
مساعدة الطلاب المتدني المستوي
م
|
الإجراء
|
المنفذون
|
نماذج ووسائل مستخدمة
|
التوقيت
|
المستفيدون
|
ملاحظات
|
1
|
تحديد الطلاب الضعاف
|
مدرس الفصل
|
كشوف النتائج
امتحانات تحديد مستوى
ملاحظة الطالب بالصف
|
سبتمبر201م
|
الطلاب الذين يعانون من تدن
واضح في المستوى التحصيلي الدراسي
صالحة لكل المواد
|
بالتعاون مع الخدمة الاجتماعية
|
2
|
إعداد خطة عمل مهنية لمساعدة الطلاب حسب
مستوياتهم ي المادة
|
أسرة المادة
|
حصص تقوية/أفلام /شرائط/عروض/وسائل تعليمية
متنوعة/أوراق عمل/بحث انترنت
|
سبتمبر201م
|
بالتعاون مع التوجيه الفني
|
|
3
|
التواصل مع أولياء الأمور
|
المعلمين
|
سجلات متابعة زيارات ولي الأمر/اتصالات
هاتفية
|
على مدار العام
|
بالتعاون مع الخدمة الاجتماعية
|
|
4
|
توجيه الطلاب و محاولة رفع دافعيتهم
|
مدرس الفصل/
الاختصاصي الاجتماعي
|
حصص توجيه وإرشاد/تحفيز بالطابور
الصباحي/رحلات خاصة
|
على مدار العام الدراسي
|
بالتعاون مع الخدمة الاجتماعية
|
|
5
|
استخدام موارد تقنية المعلومات في التدريس
|
مدرس الفصل
|
دروس تعليمية للمادة من المواقع التربوية
بالإنترنت
|
على مدار العام
|
البحث في الإنترنت وتحضير عدد من الدروس
|
|
6
|
إدماجهم مع الطلاب المتقدمين علميا
|
مدرس الفصل
|
أوراق عمل تعاونية/تدريبات على البحث في
الإنترنت
|
على مدار العام
|
أسرة المادة
|
|
7
|
رفع التقارير إلي إدارة المدرسة.
|
أسرة المادة
|
تقارير رقمية وتحليلية
|
بعد كل تقويم
|
بالتعاون مع الخدمة الاجتماعية
|
|
8
|
تقييم خطة العمل
|
أسرة المادة
|
مناقشة السلبيات والإيجابيات وتطوير الأداء
طبقاً للنتائج
|
بعد تحليل نتائج كل تقويم
|
رئيس المادة/بالتعاون مع الخدمة الاجتماعية
|
الاخصائى النفسى
مدير المدرسة
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق